Besuch im Baye­ri­schen Landtag

Eine Grup­pe von Lehr-Kräf­ten besuch­te den Baye­ri­schen Landtag.
Die Grup­pe kam vom BLLV und MLLV.
Das sind Ver­bän­de für Leh­rer und Lehrerinnen.
Ulri­ke Girar­det lei­te­te die Fach-Gruppe.
Über 40 Lehr-Kräf­te von För­der-Schu­len waren dabei.
För­der-Schu­len sind Schu­len für Kin­der mit Behinderungen.
Die Poli­ti­ke­rin Clau­dia Köh­ler hat­te die Grup­pe eingeladen.

Füh­rung durch den Landtag

Clau­dia Köh­ler führ­te die Gäs­te durch das Gebäude.
Ihre Kol­le­gin Gabrie­le Trie­bel half ihr dabei.
Gabrie­le Trie­bel ist Spre­che­rin für Bildungs-Politik.
Die bei­den Poli­ti­ke­rin­nen zeig­ten den gro­ßen Sitzungs-Saal.
Dort tref­fen sich alle Poli­ti­ker und Politikerinnen.
Sie zeig­ten auch die Räu­me für die Ausschüsse.
Aus­schüs­se sind klei­ne Arbeits-Grup­pen von Politikern.
Dann schau­ten alle zusam­men einen Film über den Landtag.

Dis­kus­si­on über Probleme

Die Grup­pe sprach über die Arbeit an Förder-Schulen.
Die Anfor­de­run­gen an die Lehr-Kräf­te wer­den immer größer.
Es gibt zu wenig Schul-Plät­ze für Kin­der mit geis­ti­gen Behinderungen.
Es gibt auch zu wenig Plät­ze für Kin­der mit see­li­schen Krankheiten.
Die Betreu­ung am Nach­mit­tag ist ein gro­ßes Problem.
Es feh­len HPT-Plät­ze. HPT bedeu­tet: Heil-päd­ago­gi­sche Tages-Stätten.
Die Situa­ti­on ist sehr schlecht.

Vor­schlä­ge der Lehr-Kräfte

Die Lehr-Kräf­te mach­ten Vor­schlä­ge für Verbesserungen.
Sie wün­schen sich eine zwei­te päd­ago­gi­sche Kraft im Klassen-Zimmer.
Das wäre eine gro­ße Hil­fe für die Lehr-Kräfte.
Sie wün­schen sich auch mehr Sozi­al-Arbeit für Jugend­li­che an den Schulen.
Die­se For­de­run­gen gibt es schon lan­ge in der Politik.

Das gemein­sa­me Essen

Nach der Dis­kus­si­on lud Clau­dia Köh­ler alle ein.
Die Grup­pe aß zusam­men in der Landtags-Gaststätte.

Clau­dia Köh­ler sagt:
Ihr Ein­satz für gute Bil­dung ist sehr wertvoll.
Sie mein­te die Bil­dung für Kin­der mit Behinderungen.
Die Ver­sor­gung von Men­schen mit Behin­de­run­gen ist wichtig.
Das Mit-Machen von Men­schen mit Behin­de­run­gen ist wichtig.
Dar­an sieht man, wie gut unse­re Demo­kra­tie funktioniert.